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近代:鲁迅(1881—1936)《藤野先生》(八上2)

【原文】
    东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
    中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
    到别的地方去看看,如何呢?
    我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。
    大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
    从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:
    “我就是叫作藤野严九郎的……。”
    后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。
    那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
    他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
    过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
    “我的讲义,你能抄下来么?”他问。
    “可以抄一点。”
    “拿来我看!”
    我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。
    可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:
    “你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
    但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:
    “图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”
    学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。
    解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:
    “我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”
    但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”
    有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:
    “你改悔罢!”
    这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
    我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。
    我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
    中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
    “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
    这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
    到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
    “我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。
    “为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
    将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。
    我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
    但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
    他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
    十月十二日
【注释】
  1. 〔上野〕日本东京地名,文中指上野公园,以樱花著名。
  2. 〔烂熳(màn)〕颜色鲜明而美丽。现在写作“烂漫”。
  3. 〔“清国留学生”的速成班〕指清末到日本留学时,先在东京弘文学院速成班学习日语等课程的中国学生。
  4. 〔富士山〕日本第一高峰,著名火山,在本州岛中南部。山体呈圆锥形,山顶终年积雪。
  5. 〔油光可鉴〕这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照。
  6. 〔标致〕漂亮。这里是反语,用来讽刺。
  7. 〔会馆〕旧时同乡或同业的人在京城、省会或大商埠设立的机构,主要供同乡或同业的人聚会和住宿。这里指设立在日本东京供中国留学生活动和居住的场所。
  8. 〔斗乱〕飞腾纷乱。斗,同“抖”。
  9. 〔精通时事〕这是讽刺的说法。所谓“时事”,其实是一些无聊的事。
  10. 〔仙台〕日本城市,在本州岛东北部。1904年至1906年,鲁迅曾在这里学医。现在的市西青叶山麓建有鲁迅纪念碑。
  11. 〔水户〕日本城市,在本州岛东部,位于东京和仙台之间。
  12. 〔明的遗民朱舜水〕即朱之瑜(1600—1682),号舜水,余姚(今属浙江)人,明末清初思想家。 明亡后曾进行反清复明活动,失败后长住日本讲学。他忠于明朝,所以说是“明的遗民”。
      舜(shùn)
      (1) 传说中的上古帝王:尧~(传说均是上古的贤明君主,后泛指圣人)。尧天~日(喻太平盛世)。
      (2) “木槿”的别称:颜如~华(喻女子容貌美丽)。
  13. 〔客死〕死在异国他乡。
  14. 〔利害〕现在写作“厉害”。
  15. 〔希〕现在写作“稀”。
  16. 〔胶菜〕山东胶州出产的优质大白菜。
  17. 〔讲义〕为讲课而编写的材料。这里指讲课的内容。
  18. 〔掌故〕关于历史人物、典章制度等的传说或故事。这里指学校里过去发生的一些事情。
  19. 〔模胡〕这里指马虎、不讲究。现在写作“模糊”。
  20. 〔带〕现在写作“戴”。
  21. 〔试验〕考试,测验。
  22. 〔落第〕原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。
  23. 〔托尔斯泰〕指列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828—1910),俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
  24. 〔日俄战争〕指1904年2月至1905年9月,日俄两国为争夺在我国东北和朝鲜的权益而进行的战争。战争主要在我国境内进行,而清政府竟屈辱地宣布中立。
  25. 〔托老先生……皇帝的信〕托尔斯泰写给俄国沙皇和日本天皇的信,刊载于1904年6月27日伦敦《泰晤士报》;两个月后,译载于日本《平民新闻》。
  26. 〔不逊(xùn)〕傲慢无礼。逊,谦虚。
      逊(xùn)
      (1) 退避,退让:~位。~遁。
      (2) 谦让,恭顺:~让。谦~。
      (3) 次,差,不及:~色。
  27. 〔爱国青年〕指当时日本一些受军国主义思想影响而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年。称他们为“爱国青年”,有讽刺的意味。
  28. 〔匿名〕不署名或不署真实姓名。匿,隐藏。
  29. 〔犹言〕如同说。
  30. 〔诘(jié)责〕责问。
      诘(jié)
      (1) 追问:反~。盘~。~究。
      (2) 谴责,问罪:~责。~让。~难(nàn)。
      (3) 〔~朝(zhāo)〕早晨,亦指次日早晨。
      诘(jí)
      (1) 〔~屈〕曲折。亦作“佶屈”。
      (2) 〔~屈聱牙〕(文章)读起来不顺口。
  31. 〔托辞〕找借口。
  32. 〔电影〕这里指幻灯片。
  33. 〔影〕这里是动词,放映。
  34. 〔喝(hè)采〕现在写作“喝彩”。
  35. 〔但在那时那地,我的意见却变化了〕鲁迅原是为寻求救国道路到日本学医的。但他看了影片以后,学医的想法有了改变。他“觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客”(《〈呐喊〉自序》)。因此,他想提倡文艺运动,改变国民的精神。
  36. 〔照相〕这是当时的叫法,即照片。
  37. 〔适值〕恰好遇到。
  38. 〔杳(yǎo)无消息〕一直得不到一点消息。杳,远得看不见踪影。
      杳(yǎo)
      (1) 无影无声:~无音信。~然无声。~如黄鹤(喻人或物全无踪影)。
      (2) 幽暗,深广:~渺。~冥。
  39. 〔七年前迁居〕指1919年12月鲁迅从绍兴搬家到北京。
  40. 〔这讲义也遗失在内〕藤野先生“所改正的讲义”其实并未遗失,20世纪50年代从鲁迅留在绍兴的藏书中被找到,现收藏于北京鲁迅博物馆。
  41. 〔北京寓居〕指当时的阜成门内西三条胡同21号,后改建为鲁迅博物馆。
  42. 〔正人君子〕这里是反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
  43. 〔深恶(wù)痛疾〕厌恶、痛恨到了极点。疾,痛恨。
      恶(wù)
      讨厌,憎恨,与“好(hào )”相对:可~。厌~。好(hào)~。
      恶(è)
      (1) 不好:~感。~果。~劣。~名。丑~。
      (2) 凶狠:~霸。~棍。险~。凶~。
      (3) 犯罪的事,极坏的行为:~贯满盈。
      恶(ě)
      (1) 〔~心〕要呕吐的感觉;亦指对人和事的厌恶态度。
      (2) (噁)
      恶(wū )
      (1) 古同“乌”,疑问词,哪,何。
      (2) 文言叹词,表示惊讶:~,是何言也!
  44. 〔十月十二日〕指1926年10月12日。

写作背景:
    1902年,鲁迅为了寻求救国救民的真理,离别祖国,到日本留学。1904年入仙台医学专门学校学医。鲁迅在仙台学医期间,结识了藤野先生,并建立了深挚的情谊。
    鲁迅与藤野先生分别20年后的1926年,正值中国第一次国内革命战争进入高潮时期,也是鲁迅世界观发生伟大飞跃的时期。这年秋天,由于北洋军阀反动政府的迫害,鲁迅离开北京,到厦门大学任教。《藤野先生》就是这时在厦门大学图书馆楼上写成的。
参考资料
鲁迅 简介
《从百草园到三味书屋》(七上3)
《朝花夕拾》——《 阿长与《山海经》》(七下3)
《社戏》(八下1)
《故乡》(九上4)
《中国人失掉自信力了吗》(九上5)
《孔乙己》(九下2)
《朝花夕拾》——五猖会
八年级上册语文第6课《藤野先生》

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