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道法七上 第4单元 生命的思考
第10课 绽放生命之花 感受生命的意义

生命中有哪些东西值得珍惜、值得追求?
我们的一生应该怎样度过?
如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩。
让我们享受生命,同时也让这个世界因为有我们而更美好。



外祖母常说,活着的理由有一万零一条,所以她才留恋生命,留恋那晒进来的满房间的阳光。当我追问她那一万零一条理由究竟是什么时,她总是笑而不答,并让我自己去寻找答案。
我果真去准备了一个本子,到处找人访谈,请他们说出活着的理由。很快,那些理由铺天盖地而来:有个常来送信的邮递员说,他活着是为了亲人,他爱他们,要与他们厮守,共度长长的一生;有个邻居是大学生,他说活着是为了荣誉和生命的尊严;我还问过一个陌生的过路人,他说为了不白白来人世一趟,他要到处走走、看看,跋山涉水,领略生命中许多潜藏的景观。
采访你生命中三个重要的人,请他们说说活着是为了什么。
你的答案是什么呢?

生命的追问
人为什么活着?为了学习,为了养育后代,为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。对于有些人来说,生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是,对有些人而言,是为了让生命有意义,他们认为探索这个问题是有必要的。
阅读感悟

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?
——节选自《雷锋日记》

探究与分享

刘胡兰是山西省文水县人。10岁起参加村里的抗日儿童团,1946年6月被批准为中共候补党员。 1947年1月12日,刘胡兰被国民党军和地主武装抓获。 在敌人威胁面前,她坚贞不屈,大义凛然地说:“怕死不当共产党!” 敌人将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但刘胡兰毫不畏惧,英勇牺牲。
毛泽东为她题词:“生的伟大,死的光荣。”
“怕死不当共产党!”体现了刘胡兰怎样的人生追求?

怎样的一生是值得的?能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的;当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。
发现我的生命
探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。
生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。
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当我们谈论人生意义时,面对同样的事情,不同的人会获得不同的意义。 例如,一块石头,对于艺术家可能意味着一件艺术品,而在地质学家眼中则可能是研究成分和形成年代的对象。 石头对于艺术家和地质学家的意义是不同的,这种不同源于他们对石头的了解和认识的不同。 即使对于同样是地质学家的两个人,对石头了解的程度不同,也可能获得不同的意义。 冯友兰指出:“人做某事,了解某事是怎样一回事,此是了解,此是解; 他于做某事时,自觉其是做某事,此是自觉,此是觉。”“从人的观点看,人若对于宇宙间的事物,了解愈多,则宇宙间的事物,对人即愈有意义。

生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题,我们会更加明确生命的意义。

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