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在实验室里,常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气。 高锰酸钾是一种暗紫色的固体,它受热时,分解出氧气,同时还有锰酸钾和二氧化锰生成: 高锰酸钾 加热 -> 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 除用加热高锰酸钾的方法制取氧气外,在实验室里还常常用分解过氧化氢的方法制取氧气。 过氧化氢溶液在常温下可以分解放出氧气,但是,在利用过氧化氢溶液分解制取氧气时,通常还要放入少量二氧化锰, 这是为什么呢? ...... 在实验(1)中,带火星的木条不能复燃,是因为过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,放出的氧气很少。 在实验(2)中,木条复燃,是因为过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,使分解加速。这一反应可以表示如下: 过氧化氢(二氧化锰) -> 水+氧气 在实验(3)中,实验重复多次,每次只消耗了过氧化氢,二氧化锰好像永远用不完。 如果在实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量,实验后把二氧化锰洗净、干燥,再称量, 你会发现它的质量没有发生变化。把它再加到过氧化氢溶液中,还可以加速过氧化氢分解。 这种在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做 催化剂(又叫触媒)。 催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。 催化剂在化工生产中具有重要而广泛的应用, 生产化肥、农药、多种化工原料等都要使用催化剂。 在实验室里还可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气, 除生成氧气外,同时还有一种叫氯化钾的物质生成。二氧化锰在这一反应中也是催化剂。这个反应可表示如下: 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,叫做分解反应。 在化学学习过程中,常常要用到分类的方法。 例如,物质可以分为纯净物和混合物;化学反应可以分为化合反应和分解反应等。 利用分类的方法学习化学,可以起到事半功倍的效果,今后我们还将分类学习更多的化学知识。
参考资料: 课题3《制取氧气》 |