化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果 都是通过实验得到的。
说来你也许会感到惊讶，化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊。 炼丹术士想通过炼丹得到长生不老的药，炼金术士试图靠“哲人石”将普通金属点化成金银。 他们发明了许多实验器具及一些分离物质的方法，如过滤、蒸馏等，同时也积累了大量的化学知识， 为化学发展成为一门科学作出了贡献。
实验是学习化学的一条重要途径。通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学的原理， 学习科学探究的方法并获得新的化学知识。
下面让我们一起在实验中学习科学探究的方法。
一、对蜡烛及其燃烧的探究
蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。运用除味觉 以外的所有感官， 尽可能对一支蜡烛在点燃前、燃 着时和熄灭后的三个阶段进行观察。
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对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习的以下特点：
（1）关注物质的性质。例如，石蜡的颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点 等物理性质；石蜡能否燃烧、燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等化学性质。
（2）关注物质的变化。例如，受热时石蜡熔化等物理变化；燃烧时发光、 放热的现象，有二氧化碳和水的生成等化学变化。
（3）关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。对物质在变化前、变 化中和变化后的现象，进行系统的、细致的观察和描述，而不是孤立地关注物 质的某种性质或变化，经过比较和分析等思考过程，得出可靠的结论。
二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
以下信息可供我们进行科学探究时参考； 我们还可以通过查询有关资料， 获得更多信息并通过实验验证，得出正确的结论。
（1）二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊液， 在下述实验中， 白色浑浊物越多，说明气体中二氧化碳越多。
（2）氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越充足。
（3）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
（4）空气主要是由氮气、氧气组成的，还含有二氧化碳、水蒸气等。
实验中我们将主要观察呼吸前后氧气、二氧化碳、 水蒸气含量的变化。
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参考资料：
课题2《化学是一门以实验为基础的科学》
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